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院系快讯
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“仙医小胖”讲思政

机器人教学助手首次走进基础医学实验教学课堂

来源:基础医学院    日期:2019-10-12     浏览次数:
  “大家好,我是你们的实验教学助手仙医小胖。今天的课堂思政,我要为大家先容我国著名的高原医学专家吴天一。大家一起来看看吧……”。清脆响亮的声音在实验室中响起,造型别致可爱的机器人站在讲台旁,正在讲述吴天一院士无私奉献、爱岗敬业的故事。机器人时而展示吴院士的珍贵影音资料,时而表达议论与感慨,最后还对吴院士践行社会主义核心价值观的事迹进行高度概括。实验室里,几十名身着白衣的医学生们全神贯注、听得津津有味。这一幕发生在基础医学实验中心开展的“小胖课堂思政”上。
  从本周开始,机器人实验教学助手 “仙医小胖”正式参与到基础医学实验教学的 “课程思政”环节。在周二的 “首秀”中,17级的40多名正在学习机能实验学的学生感受了“小胖课堂思政”的魅力,基础医学院吕海侠副院长特意来到教室观摩了此次教学活动。
  在学生的实验操作结束后,授课老师发出语音指令,“小胖”自行移动到讲台旁,启动投影仪并开始讲授。与这次实验的内容 “缺氧与耐缺氧”相呼应,“小胖”讲述了中国工程院院士吴天一多年来致力于高原医学研究,为我国国防建设、边疆社会发展做出重大贡献的故事。
  观摩结束后,吕海侠副院长进行点评,肯定了“小胖课堂思政”这种将思想教育工作引入实验课的崭新尝试,也对同学们提出要求,作为当代大学生,要大胆地表达自己对国家的热爱,大胆地表达对祖国科学家的崇敬之情。
  “科技越来越发达,机器人真的走到了大家身边。”下课后,同学们兴致勃勃地围绕在 “小胖老师”周围,激动地说:“通过小胖老师的精彩展示,大家走近了吴天一院士,了解到了他为促进人类健康不断挑战高原缺氧而做出的贡献。小胖好棒,它讲课真精彩,给大家留下了深刻的印象!”
  为将蓬勃兴起的人工智能技术引入实验教学,通过改革教学形态而提升教学质量,基础医学实验教学中心本学期引入了一台教学助手人工智能机器人。机能实验教学团队的王涛和李帆老师带领李雨辰、王嘉禧等7名本科生组成“人工智能教学助手”团队,结合机能实验教学的具体情况,对“小胖”进行了一系列功能定制开发,目前已经实现了实验中心导航、学习内容答疑、反馈意见收集等多项功能,“小胖课堂思政”是这一系列工作的最新进展,希翼能借助人工智能辅助教学的新形式和新角度,加强实践课程中对学生价值导向的引导。
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